lunes, 15 de abril de 2013
PRIMERA GUERRA MUNDIAL
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Contemporánea,
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miércoles, 10 de abril de 2013
RESUMEN SECTOR TERCIARIO
1). Sector
terciario: aquel que se refiere a la
distribución y comercialización (puesta en venta) de bienes y servicios. Aquí se
incluyen todas las actividades que no entran en los otros sectores. Los mayoristas compran
grandes cantidades de bienes que luego venden a los minoristas,
estos compran cantidades más pequeñas de bienes que luego venden a los consumidores.
Dentro del sector terciario hay gran variedad. Podemos hablar de terciario
superior o cuaternario para referirnos a aquellos trabajos que requieren un
buena formación, como los relacionados con las nuevas tecnologías, publicidad,
gestión de empresas, etc. En el otro extremo está el terciario banal, que
se refiere a los empleos que no requieren preparación y están mal remunerados,
como los relacionados con la limpieza, venta ambulante, etc. Este sector es el
más importante en los países desarrollados, ocupa a más de la mitad de la
población. Creció sin parar durante la segunda mitad del siglo XX, a medida que
mejoraba el nivel de vida y la tecnología
reducía la mano de obra necesaria
para los otros sectores.
2). El sector se puede clasificar en cuatro grupos función del tipo de servicio:
1. Servicios al consumidor:
comercios al por menor (comercio, ocio, turismo)
2. Servicios a las empresas (gestión
de empresas, publicidad, investigación)
3. Servicios sociales:
garantizan los derechos humanos y sociales (sanidad, educación, justicia,
etc.). Al conjunto de servicios sociales que gestiona el Estado y que son
universales (benefician a todos los ciudadanos por igual) se llama Estado del Bienestar.
4. Servicios de distribución:
para transportar bienes, personas o información (transporte, comunicaciones)
3). El comercio (compra
venta de bienes y servicios) puede hacerse en dos tipos de mercados, los
concretos (en los que el producto está presente) y los abstractos (en los que
no está presente). El comercio puede ser interior
(dentro de un país) o exterior (entre
países). El comercio interior puede ser al por menor (minoristas que venden al consumidor)
o al por mayor (mayoristas que venden grande cantidades a empresas o a
minoristas). El comercio exterior se mide sumando el valor de los bienes que un
país vende a otros (exportaciones) y lo que el país comprar a otros (importaciones).
Si las exportaciones son mayores que las importaciones decimos que la balanza
comercial es positiva, si es al contrario decimos que es negativa. Los
principales países exportadores del mundo son (cifras de 2011 en miles de
millones de dólares): China (1.898+), EEUU
(1.511-), Alemania (1408+),
Japón (800-), Francia
(578-), Países Bajos (576+),
Corea del Sur (556+), Italia
(522-), Rusia (498+),
Reino Unido (495-), Canadá
(450-), Singapur (409+),
Arabia Saudí (350+), México
(336-), Bélgica (332+),
España (330-), Taiwán
(325+), Suiza (308+),
India (298-), Australia
(266+), EAU (265+), Brasil (250+),
Tailandia (244+), Malasia
(212+), Indonesia (208+),
Suecia (204+). Otro indicador es la balanza de pagos, con la
que se miden todos los intercambios, no sólo los bienes (como hace la balanza
comercial), también se cuentan los servicios y los movimientos de capital. Si
hay menos ingresos que gastos, decimos que la balanza de pagos es deficitaria (con
déficit), si es al contrario decimos que es excedentaria (con excedente o
beneficio). En España tenemos una balanza comercial negativa desde el año 1999,
coincidiendo con el aumento de la deslocalización industrial y las
privatizaciones de empresas públicas. Pero en estos años nuestra balanza de
pagos ha sido excedentaria debido a que (hasta que estalló la crisis) porque
llegaban muchos capitales de fuera para invertir en nuestros bancos. Los
capitales llegaban a España porque los precios de la vivienda crecieron mucho,
por ello se hacía muy rentable invertir en los bancos españoles que obtenían
beneficios con los préstamos que daban. Los precios de la vivienda subieron tanto
porque el Estado dejó de construir vivienda pública a bajos precios.
4). El transporte. Entre las regiones del
planeta se establecen movimientos de mercancías y capitales llamados flujos comerciales.
En 2009 el volumen aproximado del comercio internacional por zonas era este: Europa el 40
%, Norteamérica y sur de Asia el 15% cada zona, China el
10%, Próximo Oriente el 6%, Japón el 5%, Suramérica
y CEI (Rusia y países limítrofes) el
4 cada una. Las mercancías y las personas se desplazan en medios de transporte
por redes de transporte. Estas se forman con las líneas o ejes
que unen lugares por medio de infraestructuras
(carreteras, vías férreas, aeropuertos
y puertos). Las redes de transporte según su forma y la ubicación de sus nudos de
transporte (puntos donde coinciden varias líneas) pueden ser de varios tipos:
un eje lineal, una red (más o menos estructurada). En España la red de
carreteras es radial (confluyen en un punto central) con centro en Madrid.
La red de ferrocarril es también radial, pero la red del tren de alta velocidad
(AVE) es lineal (Barcelona-Zaragoza-Madrid-Málaga). Los aeropuertos con mayor número de pasajeros son:
Madrid, Barcelona, Palma, Málaga, Gran Canaria y Alicante. Los puertos con
mayor actividad de transporte de mercancías (2011) son: Algeciras, Valencia,
Barcelona, Las Palmas, Bilbao, Tarragona y Málaga.
5). El
turismo es una actividad del sector terciario muy importante en los países
desarrollados. Se expande durante la segunda mitad del siglo XX gracias al
aumento del nivel de
vida y a la
generalización de las vacaciones
pagadas. Se refiere a los viajes y estancias fuera de tu entorno
habitual de duración inferior a un año. Hay varios tipos de turismo: turismo cultural, de sol y playa, rural (campo y pueblos), deportivo, de negocios, etc. España es
el 2º país del mundo en cantidad de ingresos generados por el turismo (después
de EEUU) y el 4ª en número de turistas (después de Francia, EEUU y China) en el
2011 fueron 53 millones, superando a países como Italia, Reino Unido, Turquía y
Alemania. La mayor parte de los turistas que llegan a España son británicos (25%), seguidos
de franceses y alemanes (15% cada uno).
Las comunidades que más turistas reciben son las siguientes (datos del 2011, en
millones): Cataluña 13,
Baleares 9, Canarias 8,5 , Andalucía 7,5 , Comunidad
Valenciana 5, y Madrid 4,5.
lunes, 1 de abril de 2013
EJERCICIOS PARTICIPACIÓN Y DEMOCRACIA: EUROPA
ACTIVIDADES
1. ¿Cuáles son las características que diferencian a unos estados de otros?
2. Elabora un esquema qué explique cómo puede ser la organización política de un
Estado.
3. Explica cuáles son las diferencias entre los países desarrollados y los países en
vías de desarrollo.
4. ¿Qué es la ONU? ¿Cuál es su objetivo principal?
5. Señala tres diferencias entre la Asamblea General y el Consejo de Seguridad de la
ONU.
6. Escribe el nombre de los organismos especializados de la ONU que
- Se encarga de la defensa de la Infancia: _________________
- Se ocupa de la Educación, la Ciencia y la Cultura: _______________
- Es la Organización Mundial de la Salud: _______________
C. TRABAJO SOBRE LA UNIÓN EUROPEA
Realiza un trabajo en el que recojas los siguientes apartados:
1. LA UNIÓN EUROPEA (Explica qué es la UE y cuáles son sus símbolos, dibújalos)
2. ORÍGEN (Explica cómo se formó)
3. LOS ESTADOS MIEMBROS (Explica cuáles son los estados que forman la UE y
en qué año se incorporó España)
4. OBJETIVOS (Cita los principales objetivos políticos y económicos de la Unión
Europea)
5. INSTITUCIONES (Explica para qué sirven las instituciones de la UE, cita las que
son e indica qué hace cada una de ellas)
6. LOS CIUDADANOS Y CIUDADANAS DE LA UNIÓN EUROPEA (Escribe algunos
de los derechos que tenemos como miembros de la UE)
D. INVESTIGA:
– Protocolo de kioto
– ONGs: Médicos sin fronteras, Save the children, Aldeas Infantiles SOS, Intermon-
Oxfan, Banco de alimentos, Cáritas.
1. ¿Cuáles son las características que diferencian a unos estados de otros?
2. Elabora un esquema qué explique cómo puede ser la organización política de un
Estado.
3. Explica cuáles son las diferencias entre los países desarrollados y los países en
vías de desarrollo.
4. ¿Qué es la ONU? ¿Cuál es su objetivo principal?
5. Señala tres diferencias entre la Asamblea General y el Consejo de Seguridad de la
ONU.
6. Escribe el nombre de los organismos especializados de la ONU que
- Se encarga de la defensa de la Infancia: _________________
- Se ocupa de la Educación, la Ciencia y la Cultura: _______________
- Es la Organización Mundial de la Salud: _______________
C. TRABAJO SOBRE LA UNIÓN EUROPEA
Realiza un trabajo en el que recojas los siguientes apartados:
1. LA UNIÓN EUROPEA (Explica qué es la UE y cuáles son sus símbolos, dibújalos)
2. ORÍGEN (Explica cómo se formó)
3. LOS ESTADOS MIEMBROS (Explica cuáles son los estados que forman la UE y
en qué año se incorporó España)
4. OBJETIVOS (Cita los principales objetivos políticos y económicos de la Unión
Europea)
5. INSTITUCIONES (Explica para qué sirven las instituciones de la UE, cita las que
son e indica qué hace cada una de ellas)
6. LOS CIUDADANOS Y CIUDADANAS DE LA UNIÓN EUROPEA (Escribe algunos
de los derechos que tenemos como miembros de la UE)
D. INVESTIGA:
– Protocolo de kioto
– ONGs: Médicos sin fronteras, Save the children, Aldeas Infantiles SOS, Intermon-
Oxfan, Banco de alimentos, Cáritas.
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